Дети.RU

bus
Четверг, 01 Декабрь 2016 16:17

«Дети и деньги»

Автор 
Оцените материал
(0 голосов)

Именно так называется книга Евгении Блисклавки. Посмотрела ее в Интернете: слушайте, такое ценное пособие-самоучитель, причем, не только для детей, как тут заявлено, а, в первую очередь, для родителей. А услышала о книге впервые на обучающем семинаре в рамках финансовой грамотности населения.

 

Чем раньше  - тем лучше

         Рассказывать про это пособие - все равно что воду в ступе то­лочь. А потому лучше бы вы ее сами прочитали, но на отдельных моментах все же остановлюсь. Во-первых, Евгения Алексан­дровна считает, что в России со­всем плохо обучают детей финан­совой грамотности. А учить надо, причем не теоретически, а прак­тически, и чем раньше ребенок поймет ценность денег, тем лучше для него. Потому родителям нуж­но посвящать ребенка уже с 7-8 лет в планирование семейного бюджета, - пусть знает, как отка­лываются, копятся средства на крупные покупки. Действитель­но, должна быть прозрачность, может, тогда дети перестанут про­сить купить в магазине это и это! Представления о ценности денег у них нет.

В книге много секретов!

         Книгу читать не только полез­но, но и весело: в ней забавные картинки, интересные задания, а еще всякие секреты. К примеру, такие: как выращивать деньги, как их приручить, и что нужно де­лать, чтобы не оказаться в старо­сти без средств к существованию! Ну, разве не полезно это знать, а? Можно здесь найти картинки, на которых есть признаки настоя­щих денег - согласитесь, что об этом взрослые-то не все знают!

Денежные навыки и умения

         Ну а теперь некоторые избран­ные места: смею вас заверить, что вы сейчас с некоторым удивлени­ем прочтете, что дети в возрасте 6-9 лет:

-  могут отличать различные банкноты и монеты;

-  считать их и производить подсчет;

-  понимают ценность денег и знают, что они могут ку­пить за маленькие суммы денег;

- сами могут рас­плачиваться в ма­газине наличными и получать сдачу (под присмотром взрослого);

-   сами могут решить, на что   потратить выдан­ную им сумму карманных денег;

- понимают, что деньги можно потратить всего лишь один раз, а после эту сумму уже не вернуть;

- знают, что означает «сберечь деньги», могут объяснить выго­ды сбережений и могут сберечь небольшую сумму денег на кон­кретную цель; покупку;

- хотят видеть, что в реально­сти происходит с деньгами, по­тому лучше начать с копилки, а не со сберегательного счета - это нагляднее.

         Есть и продолжение «денежных навыков и умений» - ведь книга адресована детям с 7 до 17 лет. Автор не призывает выполнять все от А до Я, ведь принуждение - плохой помощник. Потому-то в книге много игровых приемов, что делает пособие бесценным.

Сторублевый тест

         Многие психологи считают, что именно с 7-8 лет нужно учить ребенка обращаться правиль­но с деньгами, знать, что можно купить, к примеру, на 100 рублей, сколько должен он получить сдачи с такой купюры, если купит хлеб за 50 рублей. И если он уже может не растеряться в по­добной ситуации, подсчитать, сколь­ко же ему сдадут, и           не оставит денежки у  кассы, значит, уже созрел для того, чтобы быть помощ­ником, отовариваясь по списку в магазине. Да и карманные деньги ему можно доверить. Ведь они, по мнению Е. Блисклавки, «один из способов научиться управлять финансами». С них начинается приобретение опыта - как поло­жительного, так и отрицательно­го. Должно соблюдаться правило: если выданные деньги потрачены раньше указанного срока, больше на карманные расходы ребенок не получает. Так он будет учить­ся финансовой ответственности, дисциплине.

А задачку «дети и деньги» решать придется

         Что еще полезного можно про­читать в книге?

- Как тратить деньги с пользой?

- Как защитить и приумножить свои накопления;

- Как спасти деньги от ловушек;

-  Почему родители не всегда покупают все, что хочется ребен­ку?

         В общем, если вы хотите пра­вильно поговорить с ребенком о том, что такое деньги, вам нужно прочитать эту очень мудрую, хо­рошую книгу! Ведь она учит и ро­дителей, и детей разумному отно­шению к материальным ценностям и экономному обращению с ними. Хотим мы того или не хотим, но наша жизнь протекает в мире денег, и задачу «деньги и дети» приходит­ся решать всем родителям.

Н. Костина

// Бабья радость. – 2016. – Ноябрь.- С.32-33

Прочитано 2807 раз

Счетчик посещений

2749852
Сегодня
Вчера
Эта неделя
Прошлая неделя
Этот месяц
Прошлый месяц
Всего
17
1448
17
2739921
33507
35642
2749852

IP пользователя: 54.166.130.157
Время: 2018-10-22 00:06:40
Счетчик joomla